Fortbildung für Fachkräfte und Institutionen

Die Oberlin Teilhabewelten bieten Fort- und Weiterbildung zum Thema Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Zu unserem Angebotsportfolio gehören maßgeschneiderte Fort- und Weiterbildungen sowie Fallberatungen für Institutionen. Zudem organisieren wir zweimal jährlich eine Fortbildung für Fachkräfte.

Unsere zweitägigen Fortbildungen für Fachkräfte richten sich an Mitarbeitende des Sozial- und Bildungswesen, z. B. Erzieher, Lehrer oder Assistenzen. Wir vermitteln Grundkenntnisse zu Ursachen, Symptomen und Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen und stellen bewährte Therapie- und Fördermöglichkeiten vor. Zudem erläutern wir Ursachen für herausfordernde Verhaltensweisen und zeigen auf, wie damit umgegangen werden kann.

Anregungen und Wünsche für maßgeschneiderte Fort- und Weiterbildungen sowie Fallberatungen nehmen wir sehr gerne entgegen. Diese finden statt:

nach Absprache
im Kooperationsverbund Autismus oder bei den interessierten Institutionen vor Ort

Termin: 21. & 22.04.2023

"Autismus-Spektrum: Grundlagen, Fördermöglichkeiten, Herausfordernde Verhaltensweisen"

Wann:
21. und 22.04.2023
Freitag 09:30-17:30 Uhr und Samstag von 09:30-17:30 Uhr

Wo:
Kooperationsverbund Autismus Berlin
Kolonnenstraße 26
10829 Berlin

Teilnahmegebühr:
250,00 Euro pro Person

Anmeldung

Die Anmeldung kann bis zum 24.03.2023 per E-Mail oder auf dem Postweg erfolgen. Bei kurzfristiger Anmeldung bitten wir um persönliche Kontaktaufnahme.

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Neu: Kleines Fortbildungscurriculum Autismus

Grundlagen, Fördermöglichkeiten, herausforderndes Verhalten: jetzt anmelden für 2023

Neu in unserem Angebotsportfolio ist ein 5-tägiges Fortbildungsprogramm mit 4 Bausteinen zu autismusspezifischen Themen. Hiermit haben Sie die Möglichkeit, sich vollumfänglich in diesem Spezialgebiet fort- oder weiterzubilden. Teilnehmende absolvieren das Kleine Fortbildungscurriculum Autismus. Dieses wird sowohl mit dem Schwerpunkt frühkindlicher Autismus als auch mit dem Fokus auf das Asperger-Syndrom angeboten. Es richtet sich sowohl an interne als auch externe Mitarbeitende aus den Bereichen Wohnen, Assistenz, Arbeit, Kita, Ausbildung und Bildung.

Das Fortbildungsprogramm findet statt:

ganztags 9-17 Uhr
im Mutterhaus des Oberlinhaus, Rudolf-Breitscheid-Str. 24, 14482 Potsdam, Konferenzraum 3

Es ist das Arbeitsergebnis eines Projektteams aus Mitarbeitenden verschiedener Unternehmensbereiche im Oberlinhaus – den Oberlin Lebenswelten, der Oberlinschule, des Oberlin Berufsbildungswerks und den Oberlin Werkstätten. Ziel ist es, den Bedürfnissen und Bedarfen von Menschen mit Autismus auch in Zukunft gerecht werden.

Baustein 1: Grundlagen Autismus
Was ist eigentlich Autismus und was muss ich wissen, um mich im Arbeitskontext gut aufzustellen? Insbesondere in den letzten Jahren hat sich eine Menge getan: medizinisch, sozialrechtlich sowie methodisch in der Förderung von Menschen im Autismus-Spektrum. In dieser Tagesveranstaltung werden wir das Themengebiet in den grundlegenden Fragestellungen beleuchten.
Anhand von Praxisbeispielen werden zentrale Informationen hinsichtlich der typischen Symptomatik und den daraus resultierenden Herausforderungen im Alltag gegeben. Darüber hinaus werden wahrnehmungsspezifische Themen wie Theory of Mind, zentrale Kohärenz oder hirnorganische Besonderheiten aufgegriffen und allgemeinverständlich in Bezug auf ihre Bedeutungen und Auswirkungen erklärt. Darauf aufbauend werden wir Gedanken im Zusammenhang mit den Themen der professionellen Haltung und einer Kontaktgestaltung auf Augenhöhe miteinander teilen.
Termine 2023:
13.03.2023 oder 10.10.2023 (Schwerpunkt frühkindlicher Autismus)
02.05.2023 (Schwerpunkt Asperger-Syndrom)
Baustein 2: Visualisierung, Strukturierung und Reizreduzierung
Mit wachsendem gesellschaftlichen Interesse am Thema Autismus, steigt auch die Anzahl unterschiedlicher Therapie- und Fördermöglichkeiten. Basierend auf dem fundierten Wissen um die Besonderheiten der Wahrnehmung und der Informationsverarbeitung von Menschen mit Autismus haben sich Methoden, die in einem hohen Maß auf Strukturierung und Visualisierung setzen, als bewährt herausgestellt, z. B. der TEACCH-Ansatz.
Diese möchten wir Ihnen in dieser 2-tägigen Veranstaltung anhand von praktischen Beispielen vorstellen. Darüber hinaus werden Grundlagen der Lerntheorie sowie förderdiagnostische Möglichkeiten besprochen. Bitte folgendes Buch mitbringen: Anne Häußler: Der TEACCH-Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus – Einführung in Theorie und Praxis; Verlag modernes Lernen, 2016.
Termine 2023:
20. & 21.03.2023 oder 17. & 18.10.2023 (Schwerpunkt frühkindlicher Autismus)
08. & 09.05.2023 (Schwerpunkt Asperger-Syndrom)
Baustein 3: Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen
Wir sehen Krisen und Konflikte im Lebensalltag aller Menschen als normal an. Deshalb treten wir diesen offen entgegen und sehen uns als verlässliche Partner*innen von Menschen mit Autismus an, sie unter Berücksichtigung ihrer individuellen Ressourcen im Umgang mit Krisen und Konflikten zu unterstützen. Dabei ist es nicht nur erforderlich, deeskalierende Maßnahmen sicher zu beherrschen, sondern auch präventive Arbeit zu leisten. Das bedeutet in der Regel eine intensive Auseinandersetzung mit herausfordernden Situationen im Mitarbeiterteam und die Ableitung von Hypothesen des Verhaltens, sowie das Aufstellen von prophylaktischen Maßnahmen. Herausfordernde Verhaltensweisen und Krisen entstehen häufig in Folge kommunikativer Missverständnisse bzw. Beeinträchtigungen, fehlender Strategien im Umgang mit auftretenden Problemen, einhergehend mit Frust und einem Kreislauf von „Nicht-verstehen“ und „Nicht-verstanden-werden“.
Termine 2023:
28.03.2023 oder 07.11.2023 (Schwerpunkt frühkindlicher Autismus)
23.05.2023 (Schwerpunkt Asperger-Syndrom)
Baustein 4: Praxisworkshop
Der Praxisworkshop baut inhaltlich auf die vorangegangenen Bausteine auf. Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist somit nur möglich, wenn bereits Kenntnisse erworben wurden über:
Grundlagen Autismus
Fördermöglichkeiten: Strukturierung, Visualisierung und Reizreduzierung
Umgang mit herausforderndem Verhalten
Anhand von praktischen Beispielen werden die theoretischen Kenntnisse vertieft und mittels eigener Fallbespiele konkrete Materialien und Förderstrategien für Ihre eigene Arbeit erstellt.
Termine 2023:
18.04.2023 oder 13.11.2023 (Schwerpunkt frühkindlicher Autismus)
05.06.2023 (Schwerpunkt Asperger-Syndrom)